(CC) Marieta Campos Gisbert.

SABIENE UND CLAUS 1964-1966
Alltagsgeschichten - Wie Bilder erinnern, wie Bilder erzählen

Proyecto en curso.

"Sabiene y Claus 1964-1966 Historias cotidianas Cómo recuerdan las imágenes, cómo las imágenes relatan" es un trabajo artístico de investigación que consta de dos partes.

La primera parte consiste en una obra de ficción, de creación colectiva, que permite una mirada retrospectiva a los años 1960 en Alemania Occidental a través de una colección de fotografías familiares encontradas. La intervención artística, que da origen a esta obra de ficción, consistió en mostrar la colección de imágenes familiares a personas que vivieron este periodo de tiempo y, junto con ellas, relatar las historias que podían encerrar estas fotografías.

Esta es una historia compartida con: Peter Brutschin, Monika Rebitzki, Fritza Schulz, Reinhard Selka, Antje Sommerfeld, y Karin Torge.

SABIENE UND CLAUS 1964-1966 trata de cuestionar y redefinir los papeles clásicos de productor y receptor en las producciones artísticas, de modo que las narraciones y las imágenes históricas adopten nuevas formas que antes no existían.

En esta obra, la acción artística comprende también la fase de investigación en grupo: El trabajo artístico se realizó en Berlín con dos grupos de personas diferentes durante doce encuentros en el año 2020. Todos los participantes del trabajo artístico vivieron durante la década de 1960 en Alemania Occidental. Su conocimiento de este período de tiempo, sus recuerdos, historias y experiencias han sido fundamentales para la creación de la obra artística.

A lo largo de estos encuentros tratamos de analizar las "evidencias" representadas en la colección de imágenes familiares de Sabiene y Claus: las convenciones del retrato de una época, de un estilo de vida. En un intento de revisar la Historia y los acontecimientos que marcaron el flujo de este período de tiempo, interrogamos y analizamos dónde termina la Historia y dónde empiezan las vidas particulares. Observamos cómo se ensamblan los recuerdos autobiográficos con el contexto socio-cultural de la década de 1960 en Alemania Occidental, con la intención de crear una obra que refleje las memorias individuales y la memoria colectiva.

La segunda parte de este trabajo es un texto escrito en forma de ensayo, en el que realizo una reflexión sobre los múltiples temas que enmarcan la obra artística. Las cuestiones centrales de mi investigación son: el significado cultural de las colecciones de fotografías familiares, la relación entre la fotografía doméstica y la memoria colectiva, el funcionamiento y la función de la memoria autobiográfica según la psicología cognitiva y la relación de estos procesos con los de la memoria colectiva, la literatura autobiográfica y el teatro documental y biográfico.

El trabajo teórico se presenta junto con el trabajo artístico y una selección de fotografías de la colección de imágenes familiares de Sabiene y Claus en un mismo libro.

El libro se puede abrir por ambos lados, a un lado se encuentra el trabajo artístico, al otro lado el trabajo teórico. El trabajo artístico y el trabajo teórico se complementan y a su vez son independientes, motivo por el que no es relevante por cuál de las dos caras se enfrente al libro en primer lugar el lector.


SABIENE UND CLAUS 1964-1966
Alltagsgeschichten - Wie Bilder erinnern, wie Bilder erzählen

Laufendes Projekt.

Sabiene und Claus 1964-1966 Alltagsgeschichten Wie Bilder erinnern, wie Bilder erzählen ist eine künstlerische Forschungsarbeit, die aus zwei Teilen besteht.

Der erste Teil besteht aus einer künstlerischen Arbeit, einer kollektiv geschriebenen Fiktion, die durch eine Sammlung von gefundenen Familienbildern einen Rückblick auf die 1960er Jahre in Westdeutschland ermöglicht.
Die künstlerische Intervention, aus der dieses fiktive Werk entstanden ist, bestand darin, Menschen, die in dieser Zeit gelebt haben, eine Sammlung von gefundenen Familienfotografien zu zeigen, und mit ihnen gemeinsam die hinter diesen Bildern möglichen liegenden Geschichten neu zu erzählen.

Dies ist eine gemeinsame Geschichte von: Peter Brutschin, Monika Rebitzki, Fritza Schulz, Reinhard Selka, Antje Sommerfeld, und Karin Torge.

SABIENE UND CLAUS 1964-1966 versucht, die klassischen Rollen von ProduzentIn und RezipientIn bei künstlerischen Produktionen zu hinterfragen und neu zu definieren, so dass Erzählungen und historische Bilder neue Formen annehmen, die vorher so nicht existierten.

Die künstlerische Handlung beinhaltet bei dieser Arbeit nicht nur das End-Ergebnis, sondern auch die Gruppenforschungsphase: Die künstlerische Arbeit wurde in Berlin mit zwei verschiedenen Gruppen in zwölf Treffen durchgeführt. Die Methode der Sitzungen mit den TeilnehmerInnen basierte auf Gruppenarbeit und kollaborativem Arbeiten. Alle TeilnehmerInnen lebten in den 1960er Jahren in Westdeutschland. Die Kenntnisse der TeilnehmerInnen über diese Zeit, deren Erinnerungen, Geschichten und Erfahrungen waren grundlegend für die Entstehung der künstlerischen Arbeit.

In der künstlerischen Arbeit hinterfragen wir das “Offensichtliche” in der Familienfotosammlung von Sabiene und Claus. Beim Versuch, die Geschichtsschreibung und die Ereignisse, die diesen Zeitraum geprägt haben, zu überprüfen, haben wir analysiert, wo Geschichte aufhört und wo das Leben der Einzelnen anfängt. Hierbei haben wir bemerkt, wie die autobiografischen Erinnerungen mit dem soziokulturellen Kontext des Westdeutschlands der 1960er Jahre verknüpft sind, so dass daraus ein Werk entstehen konnte, das sowohl das persönliche Gedächtnis als auch das kollektive reflektiert.

Der zweite Teil dieser Arbeit ist ein Essay in dem ich über die vielfältigen Themen reflektiere, die die künstlerische Arbeit rahmen und die für die Erforschung und theoretische Reflexion sowie für die Ausarbeitung der Methoden zu deren Durchführung verwendet wurden. Die zentralen Themen dieser Recherche sind: die kulturelle Bedeutung von Familienfotosammlungen, die Beziehung von privater Fotografie und kollektivem Gedächtnis, die Funktionsweise des autobiographischen Gedächtnisses nach der kognitiven Psychologie und die Beziehung dieser Prozesse zu denen des kollektiven Gedächtnisses, autobiografische Literatur und dokumentarisches und biografisches Theater.

Die theoretische Arbeit wird mit der künstlerischen Arbeit und einer Auswahl der Familienbilder von Sabiene und Claus in demselben Buch präsentiert. Das Buch kann auf beiden Seiten begonnen werden, auf der einen Seite ist die künstlerische Arbeit, auf der anderen Seite die theoretische Arbeit. Beide Arbeiten ergänzen sich und sind doch voneinander unabhängig, so dass es irrelevant ist, von welcher Seite aus das Buch zuerst gelesen wird.


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